新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：114-115.

加强小学语文阅读训练 提升学生作文写作水平

梁红玉
新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：114-115.
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加强小学语文阅读训练 提升学生作文写作水平

梁红玉1
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作者信息

  • 1. 福建省上杭县南阳中心小学
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摘要

在现在的新课程改革条件下,小学语文教师要关注阅读教学中的读写结合,增强小学生的阅读练习,加强小学语文教学的成效.就怎样将小学语文阅读与写作有机结合进行了简单的探讨,并且探讨了目前新课改背景下小学语文阅读与写作练习中存在的基本情况,从而探究小学语文读与写的最佳练习方式,帮助学生开拓知识面,增加他们对于写作的认识,增强学生作文写作的技能.

关键词

阅读/写作/方式/引导

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量2
参考文献量1
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