新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：146.

浅谈如何提高小学六年级数学课堂教学效率

郭华
新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：146.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何提高小学六年级数学课堂教学效率

郭华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省张掖市山丹县陈户镇范营小学
  • 折叠

摘要

在素质教育改革越来越严格的背景下,小学的数学学习改革主要方向是多样化的、实践性的、兴趣型的,而探索性的实践活动应该是数学教学的主攻方向.在教学过程中也要积极组织和开展数学各种实践性的活动,去激发和培养他们对小学数学的兴趣,使小学生养成爱好学习的人.

关键词

素质教育/转变模式/培养兴趣/解决问题

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量3
段落导航相关论文