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探索提高小学数学课堂教学有效性的策略
探索提高小学数学课堂教学有效性的策略
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万方数据
中文摘要：
随着新课改的不断推进,传统的教学模式和观念迫切需要更新.教师要激发学生的学习兴趣,使学生对数学产生强烈的求知欲望,让学生成为学习的主人.因此,探索提高小学数学课堂教学的有效性策略势在必行.
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作者：
刘英慧
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作者单位：
河北省石家庄市正定县南楼学区巧女小学
关键词：
小学数学
课堂教学
有效性
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
参考文献量
1
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