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浅谈初中英语教学评价方式改革与实践
浅谈初中英语教学评价方式改革与实践
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中文摘要：
在初中英语教学中采用终结性评价与形成性评价相结合的方式,有利于提升初中英语课堂教学的效果及学生学习的能力.
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作者：
李秀花
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作者单位：
青海省格尔木市昆仑石油中学
关键词：
初中英语
课堂教学
终结性评价
形成性评价
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(5)
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