新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：181.

"破茧"才能"成蝶"——推进高效课堂改革中班级管理的几点思考

梁向荣
新课程学习·中旬2015，Issue(5) ：181.
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"破茧"才能"成蝶"——推进高效课堂改革中班级管理的几点思考

梁向荣1
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作者信息

  • 1. 陕西省宝鸡市岐山县青化镇中心小学
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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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