思想政治教育视角下的高校学生群体性突发事件对策研究
姜丹 1王哲1
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摘要
当前形势下，思想政治教育在应对学生群体性突发事件中被赋予新的功能和内涵。本文阐述了研究突发事件的意义，通过对高校学生群体性突发事件的原因分析，认为思想政治教育在应对学生群体性突发事件中具有防范作用、沟通功能、社会动员作用，在对突发事件的反思中具有整合功能、心理调适功能。因此，思想政治教育是应对学生群体性突发事件的不可替代的一环。
关键词
高校学生/群体性突发事件/思想政治教育/对策引用本文复制引用
出版年
2012
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