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期刊信息/Journal information
新课程研究（中旬-双）
新课程研究（中旬-双）

黄学明

双月刊

1671-0568

bjb@xkcyj.com；gdjy@xkcyj.com

027-68892591;027-68892583

430077

湖北省武汉市武昌区黄鹂路39号

新课程研究（中旬-双）/Journal New curriculum research
查看更多>>《新课程研究》是教育部主管，华中师范大学长江教育研究院、长江出版传媒集团大家报刊社主办的面向广大教师、教科研工作者的教育专业刊物。国内统一刊号：CN42－1778/G4，国际标准刊号：ISSN1671－0568。《新课程研究》（高等教育）。本刊是研究高校课程实施的学术理论刊物，以高等教育、尤其以高等本科教育和研究生教育各学科课程改革为研究对象，密切关注高校教学现状和发展趋势，重学术性、前瞻性和时代性。关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建的同时，展示各学科科研成果，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国高等教育课程研究的品牌。
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    刍议高校本科课程思政教学的策略

    李璐王义茗
    1-3页
    查看更多>>摘要：课程思政是高校本科教学创新与改革的基本任务,高校需要建构起科学的教学路径,辅以专门的评价措施,从根本上推动本科课程思政教学工作的开展.因此,在阐述高校本科开展课程思政教学的政策依据的基础上,文章系统分析了高校落实本科课程思政教学的基本要求、具体方法,并就如何完善教学评估系统提出建议.

    高校本科课程思政教学设计教学评估

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    五育并举视域下劳动教育实施策略与过程研究

    朱活强
    4-6页
    查看更多>>摘要：虽然劳动已成为高中必修课,但在当前的高中劳动教育中,仍然存在教师观念偏差、时间不足、项目单一,以及教学方式脱离实践等问题,而症结在于教师对劳动课程内涵的理解窄化.对此,文章指出,教育者应围绕课程任务,坚持五育并举、融合发展的思路,采取"创→建→学→评"等措施全力落实劳动教育.

    劳动教育五育并举教学策略教学过程

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    "人教版"小学《道德与法治》教材中"五育并举"的体现与落实

    陈国娟
    7-9页
    查看更多>>摘要："五育并举"是教育改革背景下的重要概念,是落实立德树人根本任务的主要途径.文章从"五育并举"的视角出发,探析《道德与法治》教材的价值基点以及"五育并举"理念在教材中的具体体现,并提出依托"人教版"小学《道德与法治》教材落实"五育并举"的有效建议,以期推动学生德智体美劳全面发展.

    五育并举道德与法治"人教版"教材

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    浅谈支架式教学法在中职数学教学中的应用

    杨允
    10-12页
    查看更多>>摘要：文章阐述支架式教学法的概念及其支撑理论,并对其在实际教学中的应用价值展开讨论,同时结合具体教学案例对支架式教学法的应用策略展开分析,展示如何将支架式教学法有效地融入中职数学教学当中.

    支架式教学中职数学最近发展区应用策略

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    支架式教学在高中英语教学中的应用研究

    邢伟国
    13-15页
    查看更多>>摘要：高中英语教学具有承前启后的作用,为学生迈向英语专项化探究之路奠定了基础.为提升高中英语教学的质量和水平,文章结合真实的教学案例,探索支架式教学的应用,首先总结支架式教学的重要价值,然后从导入话题、巧设问题、绘制导图和设计任务等方面提出搭建多元化学习支架的策略.

    高中英语支架式教学应用策略

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    高中英语阅读支架式教学的实践研究

    陈相侠
    16-18页
    查看更多>>摘要：文章从趣味教具、课堂悬念、学习任务、多元活动和课后评价等角度出发,探索支架式教学与高中英语阅读课程的融合策略,明确支架式教学的具体实践路径,并指出开展支架式教学能够激发学生的学习兴趣,启迪其智慧,提升高中英语阅读教学的质量.因此,高中英语教师应以提升高中生的听说读写等多项能力为目标,巧借支架式教学创建新型的阅读教学模式,让学生在支架的引领和支撑下,探寻高效的学习路径,掌握多元化的阅读技巧和方法,形成创新思维,提升语言表达能力和英语核心素养.

    高中英语阅读教学支架式教学

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    泛在学习视角下企业大学网络学习平台建设现状与优化策略

    王薇薇匡罗贝向艳辉
    19-21页
    查看更多>>摘要：目前,企业大学网络学习平台虽然功能较为全面,但也存在着未足够关注学习者的互动需求、建设孤岛化、未与其他平台对接等问题.对此,在泛在学习视角下,文章指出,企业大学要立足于信息化、智能化、网络化的时代背景,聚焦学习者的全面发展需求,增强网络学习平台的吸引力;面向全民,加强网络学习平台与终身学习社会的对接;朝向多元理念的融合,打造汇聚创新思想的网络学习平台.

    泛在学习企业大学网络学习平台

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    基于药学服务转型的临床药学专业学位研究生培养模式探讨

    陈蓉
    22-24页
    查看更多>>摘要：随着新医改的不断深入,医疗机构的药师面临转型发展的挑战,面临从原先保障药品供应型向技术管理型转变,即临床药师要加入临床治疗团队,解决临床用药问题,在合理用药中发挥积极作用.这样的转型背景对临床药学专业学位研究生的培养提出了更高的要求,因此,文章尝试从完善课程体系、拓展与创新教学方法、加强临床药学技能培养、优化临床药学考核体系几个方面探讨更契合药学服务转型要求的临床药学专业学位研究生培养模式.

    药学服务转型临床药学研究生培养

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    高中英语线上发展性写作教学的特征与步骤探索

    杨晓玉郝俊勇
    25-27页
    查看更多>>摘要：文章对高中英语线上发展性写作教学的特征与流程展开探索,指出高中英语线上发展性写作教学具有灵活性、精准性、丰富性和高效性等基本特征,教师可以基于其优势,按照"课前学生准备—教师导入—学生展示—师生评论—教师精讲—练习巩固"的流程,满足学生的个性化发展,培养学生的英语写作兴趣,灵活使用网络技术赋能学生的学习.

    高中英语写作线上教学写作教学流程

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    巧借数学史提升高中数学课堂教学效率

    齐春燕
    28-30页
    查看更多>>摘要：文章分析了同课异构下两位教师的教学环节,并指出:数学教师结合数学史料选择合适的教学方式,在课堂中给学生提供探究知识起源的机会,可以促进学生对知识的理解,能进一步增强课堂教学效果.

    数学史任意角MKT

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