核心素养观下初中语文读写结合教学优化策略探微

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中文摘要：核心素养是学生适应社会发展和终身发展的必备能力.初中语文是培育学生的文化素养、提升学生的自主学习意识、强化学生的社会责任感的重要人文课程,与核心素养理念关系密切,对学生的未来发展十分重要.文章以读写结合作为研究的切入点,将其作为提升学生语文阅读素养和写作素养的有效方法,对核心素养观下的初中语文读写结合教学进行了具体分析,并指出存在的问题,提出了促进初中语文课堂读写结合教学质量提升的有效策略.

作者：

庄再陆

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关键词：

初中语文核心素养读写结合教学策略

出版年：

2019

新课程研究(中旬-双)

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2019.(3)

被引量7
参考文献量2