新课程研究(中旬-双)2022，Issue(1) ：21-23.

课内联赛模式在高中足球选项教学中的实践研究

陈境深
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(1) ：21-23.
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课内联赛模式在高中足球选项教学中的实践研究

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作者信息

  • 1. 广东省中山市小榄中学 广东中山528400
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摘要

足球是高中学生普遍比较喜欢的运动项目之一,它不仅可以提升学生的身体素质,还能使学生在运动过程中培养自身的合作意识和竞争意识,磨炼学生的意志.而课内联赛是一种新型的体育教学模式,其利用体育项目的竞技性特征来组织教学,不仅符合高中体育教学目标,还符合高中学生的学习特点,实践效果良好.文章首先阐述了课内联赛模式在高中足球选项教学中的作用,以及课内联赛的培养目标,然后对课内联赛模式在高中足球选项教学中的实践应用进行了具体研究.

关键词

校园足球/高中体育/课内联赛

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基金项目

2020年度广东省青少年校园足球专项(20SXZPT34)

出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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