新课程研究(中旬-双)2022，Issue(1) ：42-47.

"四层四环"育人模式在高三化学复习单元教学中的应用研究

史睿哲 刘英琦 贺珊珊
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(1) ：42-47.
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"四层四环"育人模式在高三化学复习单元教学中的应用研究

史睿哲 1刘英琦 2贺珊珊3
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作者信息

  • 1. 北京市房山区实验中学 北京102400
  • 2. 广东省深圳第二外国语学校 广东深圳518110
  • 3. 北京市第一七一中学 北京100013
  • 折叠

摘要

文章以"四层四环"育人模式为理论基础,以"水溶液中的离子反应与平衡"主题教学为例,从学科理解与单元规划、教学目标与评价设计、任务分析与活动实施、学生反馈与教学反思四方面,探讨"四层四环"育人模式在高三化学复习课单元教学中的应用.

关键词

高三化学复习/"四层四环"育人模式/核心素养

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基金项目

广东省教育科学"十三五"规划2020年度课题(2020YQJK117)

出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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