新课程研究(中旬-双)2022，Issue(1) ：81-83.

高校课程考试改革的实践探索

钟海莲 王丽丽
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(1) ：81-83.
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高校课程考试改革的实践探索

钟海莲 1王丽丽2
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作者信息

  • 1. 哈尔滨师范大学教育科学学院
  • 2. 哈尔滨师范大学教育科学学院 黑龙江哈尔滨150025
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摘要

课程考试是大学教学工作中必不可少的环节,是检验学生的学习效果和提高教师的教学质量的重要手段.文章就高校课程考试改革问题进行研究,在对H大学各年级在校生进行相关问卷调查的基础上,从四个方面提出改革的可行性建议,包括更新教育理念,树立以培养创新型人才为目标的考试理念;考试形式多元化,考试内容全面化;注重过程考核,鼓励学生全面发展;充分利用互联网技术,建立持续动态的考试评价反馈系统.

关键词

课程考试/教育评价/教育改革

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基金项目

哈尔滨师范大学教学改革项目(XJGY2020024)

出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量2
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