新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：15-17.

中职学生心理健康教育路径探讨

田华珍
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：15-17.
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中职学生心理健康教育路径探讨

田华珍1
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作者信息

  • 1. 广西梧州农业学校,广西 贺州542800
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摘要

文章针对当前中职学生存在的心理健康问题,以及中职学校心理健康教育存在的问题进行了详细分析,并从拓宽教育路径、注重校园文化建设、凝聚各方合力等方面入手,提出加强中职学生心理健康教育的可行路径.

关键词

中职教育/心理健康教育/认识自我/校园文化

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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