新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：18-20.

刍议特殊儿童心理健康发展的意义与路径

陈金杰
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：18-20.
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刍议特殊儿童心理健康发展的意义与路径

陈金杰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市第三中学,甘肃 武威733000
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摘要

心理健康对于特殊儿童来说至关重要.基于此,文章探讨如何促进特殊儿童的心理健康发展,提出以下几点建议:帮助特殊儿童养成良好的倾听和诉说的习惯,利用网络平台丰富特殊儿童情感输出的渠道,推动"家—校—社"三方合作,加强特殊儿童心理健康教育.

关键词

特殊儿童/心理健康/教育措施

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基金项目

甘肃省教育科学十三五规划2020年度一般课题(GS[2020]GHB3639)

出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量2
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