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新文科背景下日语视听课程改革探索

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新文科、大外语时代的到来,为我国各高校外语学科建设和改革指明了新方向、确立了新目标,同时也对学科课程建设和改革提出了新要求.文章结合新时代国家发展战略对日语人才培养的新要求,反思当前日语视听课教学模式和教学内容存在的问题,并依托哈尔滨理工大学日语专业特色,探索新文科背景下理工科院校日语专业视听课程的改革路径,以提升新文科背景下复合型日语人才的培养质量.

由扬、徐英东

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哈尔滨理工大学

哈尔滨理工大学,黑龙江 哈尔滨150080

新文科 日语视听课 课程改革

2020年度黑龙江省高等教育教学改革研究项目黑龙江省教育科学规划办重点项目

SJGY20200322GJB1421069

2022

新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(2)
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