新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：42-44.

浅谈基于学生核心素养培养的高中美术新型课堂构建

祝光丽
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：42-44.
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浅谈基于学生核心素养培养的高中美术新型课堂构建

祝光丽1
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作者信息

  • 1. 贵州省黔西市第一中学,贵州 黔西551500
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摘要

在新课程改革背景下,如何在高中美术课堂教学中提升学生的核心素养成为一项重要课题.文章首先介绍了美术学科核心素养的主要内容,分析了高中美术课堂教学存在的主要问题,在此基础上,结合教学实际,提出积极开展美术鉴赏活动培养学生感知美的能力、拓展美术课堂学习空间提升学生的自主创新能力等构建高中美术新型课堂的策略.

关键词

新课程标准/高中美术/核心素养/课堂构建

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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