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试论小学高年级语文高效课堂的构建

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在教育改革逐步深入,尤其是在当前"双减"政策逐步落实的背景下,如何利用有限的课堂时间帮助学生准确掌握语文知识,带给学生快乐学习的体验,是需要语文教育工作者深入探究的课题.文章以小学高年级语文教学为例,探讨构建乐趣横生的高效语文课堂的有效方法和总体策略,指出小学语文教师要在教学中引入生活化内容,开展探究性、情景式教学,并根据小学生的学习特点组织游戏化教学,以有效提升课堂教学效率,培养学生的语文综合素养.

曾静波

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广东省信宜市思贺中学,广东 茂名525300

小学语文 高效课堂 构建策略

2022

新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子:0.185
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2022.(2)
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