新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：51-53.

农村小班授课背景下英语课堂教学存在的问题与对策分析

马周加
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：51-53.
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农村小班授课背景下英语课堂教学存在的问题与对策分析

马周加1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天祝县打柴沟小学,甘肃 武威733209
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摘要

农村地区学校由于学生数量不断减少,呈现出小班模式倾向,这就对小学英语教学提出了更高要求.就整体而言,现阶段农村地区的小学英语教学主要存在学生兴趣不足、教学方法和作业形式单一等问题,对此,文章结合教学实际,提出寻找课堂激趣途径、丰富教学方法、开展专项训练、优化作业布置方式等改进策略.

关键词

农村教育/小班授课/英语教学

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基金项目

甘肃省教育科学十三五规划2020年度一般课题(GS[2020]GHB3883)

出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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