初中生物小组合作课堂构建路径浅析

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中文摘要：合作课堂是以生本理念为基础的课堂,其对学生的学习和发展具有积极的促进作用.在构建合作课堂的过程中,小组合作学习方式是常用的有效手段.而要实现有效的合作课堂构建,教师就要在掌握小组合作学习模式的内涵及特点的基础上,结合课程特点找准构建思路和方法.基于此,文章结合教学实践经验,提出合理分组尊重学生的学习需要、有效提问设置科学的学习目标、丰富形式增强协作竞争意识等构建措施.

作者：

苏强

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作者单位：

甘肃省庄浪县良邑中学,甘肃平凉744600

关键词：

初中生物小组合作高效课堂学习模式

出版年：

2022

新课程研究(中旬-双)

湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185

ISSN：1671-0568

年,卷(期)：2022.(2)

参考文献量2