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新课程改革背景下小学数学教学生活化研究
新课程改革背景下小学数学教学生活化研究
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中文摘要:
数学教学生活化能够让数学课堂内容更加丰富,有利于激发学生主动学习的兴趣,切实提升学生学以致用的能力.基于此,文章从融入生活元素、创设生活化情境、尊重学生思维的发展特点、使用生活化的数学语言、将数学问题与生活实际相联系等多个方面切入,探讨新课程改革背景下小学数学生活化教学的实施方式.
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作者:
寇学刚
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作者单位:
甘肃省古浪县泗水中心小学,甘肃 武威733101
关键词:
小学数学
新课程改革
教学生活化
应用路径
出版年:
2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-双)
影响因子:
0.185
ISSN:
1671-0568
年,卷(期):
2022.
(2)
被引量
1
参考文献量
2