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思政教育在小学音乐教学中的融入路径探究

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在当前的小学音乐教学中,教师应积极利用课堂教学主渠道,实现美育与德育、教书与育人的结合.此外,教师还应积极挖掘音乐学科核心素养的内容,思考思政教育在小学音乐教学中的融入路径,以实现"润物细无声"的育人效果.

上官潇雪

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江苏省南通市文亮小学,江苏 南通226001

德育 美育 小学音乐 课程思政 立德树人

2022

新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
年,卷(期)：2022.(2)
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