新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：99-101.

案例情景模拟教学法在急诊科实习带教中的应用探讨

胡蓉蓉
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：99-101.
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案例情景模拟教学法在急诊科实习带教中的应用探讨

胡蓉蓉1
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作者信息

  • 1. 信阳职业技术学院医学院,河南 信阳464000
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摘要

为探究案例情景模拟教学法对急诊科实习生实习能力的促进作用,该研究选取急诊科常见的几类急救抢护场景作为教学实例,在实习带教结束后,以急救实践技能与急诊医护知识为考核项对实习生进行考核,并将他们的成绩与以往实习生的考核成绩进行对照分析,结果发现在急诊科实习带教中应用案例情景模拟教学法,可以普遍提高实习生的医疗急救技能水平.

关键词

急诊科/案例情景模拟教学法/实习带教

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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