新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：129-131.

在小学生课外阅读中应用新媒体的意义与策略

谭梦婷
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(2) ：129-131.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

在小学生课外阅读中应用新媒体的意义与策略

谭梦婷1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京市江北新区浦口实验小学,江苏南京210031
  • 折叠

摘要

文章调查、分析了小学生的课外阅读现状,并据此探究利用新媒体培养学生阅读兴趣的方法,指出教师应借助新媒体合理开发配套资源,充分利用学生的碎片时间,利用APP加强学生的阅读交流.

关键词

小学语文/课外阅读/新媒体/阅读能力

引用本文复制引用

出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量1
段落导航相关论文