新课程研究(中旬-双)2022,Issue(3) :7-10.

闽南民间游戏在幼儿园室内微运动中的实践研究

王惠玲 陈真
新课程研究(中旬-双)2022,Issue(3) :7-10.

闽南民间游戏在幼儿园室内微运动中的实践研究

王惠玲 1陈真2
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作者信息

  • 1. 福建省漳州台商投资区实验幼儿园
  • 2. 福建省漳州台商投资区实验幼儿园 福建 漳州363000
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摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》将健康摆在幼儿园教育的五大领域之首,足以见得健康对幼儿发展的重要性,《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出"幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时".运动是幼儿一日生活中必不可少的活动,对于幼儿的健康成长有着积极的促进作用,但闽南的梅雨季节给幼儿户外活动带来了很大的影响,鉴于此,漳州台商投资区实验幼儿园充分挖掘闽南民间游戏,利用活动室资源和教师自制的民间体育器械开展了一系列的室内微运动,有效激发了幼儿的活动兴趣,满足了幼儿的一日运动需求,保证了幼儿每日的体育活动时间,同时也深入挖掘了闽南民间游戏的娱乐价值和教育价值,增进了幼儿对闽南文化的认识和了解,培养了幼儿热爱家乡的情感.

关键词

幼儿园/闽南民间游戏/室内微运动

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基金项目

漳州台商投资区课题(2020)(TSQ20021)

出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子:0.185
ISSN:1671-0568
参考文献量2
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