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浅谈德育在初中班级管理中的渗透

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初中是学生成长的关键阶段,为有效促进学生的学习能力发展和道德素养提升,班主任可在班级管理工作中融入德育,这既是搞好班级管理的有效手段,又是引导学生身心健康成长的重要方式.鉴于此,文章在阐述初中班级管理中渗透德育必要性的基础上,从树牢理想信念、融入中华文化、引入社会主义核心价值观、注重心理教育四个方面入手,提出应当渗透的内容,并结合实践经验,提出提升教师业务能力、凝聚家校共育合力、开展多元实践活动等渗透策略.

王先芝、张瑞杰

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山东省淄博市张店区第八中学

山东省淄博市张店区教育研究中心 山东 淄博255000

班级管理 初中德育 渗透策略

2022

新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子:0.185
ISSN:1671-0568
年,卷(期):2022.(3)
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