新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：26-28.

高校法律课程教学效率提升路径探讨

刘慧玲
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：26-28.
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高校法律课程教学效率提升路径探讨

刘慧玲1
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作者信息

  • 1. 河北工业职业技术大学宣钢分院 河北张家口075000
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摘要

法律教育教学旨在培养学生的法治意识和法律素养,促进学生全面发展.但目前高校法律课程教学普遍存在教学效率低下的问题,不利于学生的长远发展,也不利于法治社会建设.文章在阐述高校法律课程教学意义的基础上,分析了影响高校法律课程教学效率提升的因素,进而有针对性地提出提升高校法律课程教学效率的具体路径,以期满足社会发展对人才培养的要求.

关键词

高校/法律课程/教学效率/提升路径

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量5
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