新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：29-31.

药理学理论实践一体化教学初探

保泽庆
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：29-31.
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药理学理论实践一体化教学初探

保泽庆1
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作者信息

  • 1. 肇庆医学高等专科学校 广东 肇庆526020
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摘要

药理学是研究药物及其相互作用规律的学科,也是医学院校的必修课程,药理学教学应当与当前的医学行业发展需求相适应,因此,教师需要转变传统的人才培养模式,改进药理学教学,促进理论实践一体化教学的深入开展.文章在实践研究的基础上,从药理学教学现存问题出发,分析开展药理学理论实践一体化教学的相关策略,以此来达到提高药理学教学质量,培养学生的综合实践能力的目标.

关键词

药理学/理论教学/实践教学/一体化教学

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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