新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：32-34.

中职语文戏剧教学优化路径分析

黄江云
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：32-34.
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中职语文戏剧教学优化路径分析

黄江云1
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作者信息

  • 1. 福建省罗源县高级职业中学 福建 福州350600
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摘要

戏剧是一种文学形式,也是中职语文教学的基础内容,保障戏剧教学的有效性是语文教师须关注的要点.目前,中职语文戏剧教学中存在学生缺乏学习兴趣、把握不准学习重点,以及教学形式化等问题.对此,中职语文教师应从实际出发,探索中职语文戏剧教学的有效路径.文章以"高教版"《雷雨》(节选)一课的教学为例,提出中职语文戏剧教学优化策略,旨在为中职语文戏剧教学提供借鉴.

关键词

中职语文/戏剧教学/《雷雨》

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量4
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