新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：47-49.

浅探小学语文课堂教学效率提升措施

俞存军
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：47-49.
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浅探小学语文课堂教学效率提升措施

俞存军1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区下双镇沙河小学 甘肃武威733000
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摘要

在当前的小学语文教学中,存在学生学习积极性不高、教师知识讲解不够细致的问题,而基于新时代小学语文课程的新要求,教师对传统授课方式和教学体系进行改革创新十分重要且必要.文章在对小学语文教学存在的问题进行分析的基础上,结合实践教学经验对当下小学语文课程的教学体系和课堂授课方式提出一些改革建议,希望有助于小学语文课堂教学工作高效开展,达成提高学生的积极性和课堂教学效率的目标.

关键词

小学语文/课堂效率/改革措施

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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