新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：108-110.

运用交互式电子白板构建小学语文高效课堂

叶惠钦
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：108-110.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

运用交互式电子白板构建小学语文高效课堂

叶惠钦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省福州市金砂中心小学 福建 福州350017
  • 折叠

摘要

交互式电子白板是一款壁挂教学一体的现代教学设备,它具有两重整合的功能特点:一是以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合,二是与课堂教学的有机整合.在小学语文教学中使用交互式电子白板,可实现人机交互、人人互动,营造身临其境的沉浸式课堂氛围.因此,小学语文教师应结合学生实际,充分利用交互式电子白板构建高效课堂,培养学生的理解能力,增强课堂教学效果,促进学生语文核心素养提升.

关键词

交互式电子白板/小学语文/高效课堂

引用本文复制引用

出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文