新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：117-119.

浅谈利用古诗词提升高中生语文写作质量的方法

胡爱年
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(3) ：117-119.
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浅谈利用古诗词提升高中生语文写作质量的方法

胡爱年1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永登县第一中学 甘肃 兰州730300
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摘要

写作教学是高中语文教学中的重要组成部分,为有效提升学生的语文写作能力,教师可在教学中融入古诗词学习,这既能培养学生的古诗词阅读与鉴赏能力,又有助于弘扬中华优秀传统文化,提升学生的文化素养;还能促使学生获得写作方法、习得写作技巧,使学生能运用恰当的古诗词来表情达意,丰富习作内涵,提升作品质量.文章首先介绍了古诗词在高中语文写作教学中的应用现状,再阐述了古诗词在学生语文写作方面的意义,最后详细论述了如何在教学中引导学生运用古诗词充实写作内容,以提升写作能力.

关键词

古诗词/写作/高中语文教学

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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