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基于核心素养的小学语文深度学习研究
基于核心素养的小学语文深度学习研究
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中文摘要：
我国基础教育进入改革的深化与攻坚阶段,而学生核心素养培养成为基础教育改革的着力点和出发点,深度学习则成为培养学生核心素养的有效途径,对学生核心素养的培育具有积极影响.文章从核心素养背景下的深度学习内涵、深度学习特点出发,探索基于核心素养的小学语文深度学习实施策略,以培养能用学科眼光认识世界、紧跟时代潮流的学生.
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作者：
林翠华
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作者单位：
福建省福州市马尾区吴庄华侨小学 福建福州350017
关键词：
核心素养
深度学习
小学语文
出版年：
2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-双)
影响因子：
0.185
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(3)
参考文献量
4
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