新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：36-38.

中职学校数学课程思政实践探索

西日古力·塔瓦库力 蔡玲霞
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：36-38.
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中职学校数学课程思政实践探索

西日古力·塔瓦库力 1蔡玲霞2
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作者信息

  • 1. 阿克苏教育学院 新疆阿克苏843000
  • 2. 新疆广播电视大学 新疆 乌鲁木齐830000
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摘要

中职教育旨在为社会培养高素质的劳动者和现代化技术人员,在教育体系中占据了重要地位,课程思政与中职教育的结合是非常有必要的.文章以阿克苏教育学院中职数学(基础模块上册)的教学为例,探索课程思政的整体设计,依托教学实例阐明了设计思路和具体步骤,并就实施结果和课程思政取得的成效进行总结,希望能为同类课程的思政建设提供一些参考.

关键词

中职数学/课程思政/实施路径

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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