新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：39-41.

浅谈小学语文阅读教学中微课的运用

高芸
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：39-41.
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浅谈小学语文阅读教学中微课的运用

高芸1
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作者信息

  • 1. 贵阳学院教育科学学院 贵州 贵阳550000
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摘要

文章结合小学语文阅读教学现状,分析了在当前小学语文阅读教学中运用微课的可行性,并提出微课的运用原则和运用策略,最后以《鲸》一文的教学为例,从课前、课中、课后详细讲述了微课的具体运用.

关键词

小学语文/阅读教学/微课

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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