新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：72-74.

新课改背景下小学数学生活化教学探究

苟利文
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：72-74.
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新课改背景下小学数学生活化教学探究

苟利文1
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  • 1. 甘肃省镇原县临泾镇脱桃园小学 甘肃 庆阳744500
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摘要

新课改实施以来,小学数学教学发生了较大的变化,创新性的教学模式层出不穷,有效强化了教学效果.在多种教学模式中,生活化教学获得了较为广泛的运用.文章在分析小学数学开展生活化教学的意义的基础上,从创设问题生活化、教学内容生活化、教学方法生活化、教学考核生活化四个方面对小学数学生活化教学方法展开探究,希望以此提高小学数学生活化教学质量,切实培养学生的数学综合素养.

关键词

小学数学/新课程体系/生活化教学

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
被引量2
参考文献量3
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