新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：78-80.

中小学心理健康教育的多维探索

黄翼天
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：78-80.
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中小学心理健康教育的多维探索

黄翼天1
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作者信息

  • 1. 美国波士顿大学 美国 波士顿02215
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摘要

当前,中小学生的心理健康教育受到高度关注.部分学生可能受到学业、同辈和家庭等因素影响而出现心理健康问题.鉴于此,为做好中小学生心理健康教育引导工作,文章从学校、家庭和政府三方切入,分别探讨有关三方该如何更好地开展中小学心理健康教育,并结合实例提出了具体方法,以期促进中小学心理健康教育有效开展,保障学生的身心健康,强化育人成效.

关键词

心理健康教育/家庭教育/融合策略

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量2
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