新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：81-83.

试论初中道德与法治"教学做合一"活力课堂的构建策略

扈文杰
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：81-83.
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试论初中道德与法治"教学做合一"活力课堂的构建策略

扈文杰1
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作者信息

  • 1. 河南省鹤壁市基础教育教学研究室 河南 鹤壁458030
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摘要

文章从初中道德与法治"教学做合一"活力课堂构建的六个环节切入,引入具体教学案例,详细分析了各环节的主要内容、注意事项和实施效果.实践表明,"教学做合一"活力课堂增强了课堂教学效果,有效培养了学生的道德素养和法律意识.

关键词

初中道德与法治/思政课程/活力课堂/教学做合一

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量2
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