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试论初中道德与法治"教学做合一"活力课堂的构建策略
试论初中道德与法治"教学做合一"活力课堂的构建策略
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万方数据
中文摘要：
文章从初中道德与法治"教学做合一"活力课堂构建的六个环节切入,引入具体教学案例,详细分析了各环节的主要内容、注意事项和实施效果.实践表明,"教学做合一"活力课堂增强了课堂教学效果,有效培养了学生的道德素养和法律意识.
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作者：
扈文杰
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作者单位：
河南省鹤壁市基础教育教学研究室 河南 鹤壁458030
关键词：
初中道德与法治
思政课程
活力课堂
教学做合一
出版年：
2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-双)
影响因子：
0.185
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(4)
被引量
1
参考文献量
2
万方数据
