新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：90-92.

"部编版"小学语文教材中"日积月累"板块古诗词教学的实践探究

刘鑫
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：90-92.
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"部编版"小学语文教材中"日积月累"板块古诗词教学的实践探究

刘鑫1
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作者信息

  • 1. 甘肃省碌曲县阿拉乡中心小学 甘肃 甘南747000
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摘要

"部编版"小学语文教材中的"日积月累"板块收录了较多古诗词,有助于深化学生对中华优秀传统文化的认知,拓宽学生的视野,提升学生的道德与审美水平.基于此,文章从与课文内容相结合、注重古诗词写作背景介绍、诗画结合、灵活拓展、强化诵读等方面,重点讨论小学语文教材中"日积月累"板块古诗词教学的优化方法,以进一步促进学生的知识积累、能力发展、素养提升.

关键词

小学语文/"日积月累"板块/古诗词教学

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基金项目

甘肃省教育科学规划课题(十三五)(2020)(GS[2020]GHB1230)

出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量5
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