新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：111-113.

小学语文德育渗透的策略分析

卢赟
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(4) ：111-113.
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小学语文德育渗透的策略分析

卢赟1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市实验小学 江苏 南通226000
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摘要

在小学语文学科教学中渗透德育,有助于培养学生的良好品质和道德素养.小学语文教师应从多方面入手,找准时机在语文教学中合理渗透德育内容,真正做到"春风化雨润童心".文章结合教学实例,具体探讨德育元素在识字与写字教学、阅读与写作教学、课后作业等环节中的渗透方法.

关键词

小学语文/德育渗透/有效策略

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量3
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