新课程研究(中旬-双)2022，Issue(5) ：8-10.

小学科学开源型学习的思考与实践

左文飞
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(5) ：8-10.
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小学科学开源型学习的思考与实践

左文飞1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区星河实验小学 江苏 常州213161
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摘要

开源型学习是一种新型教育理念,其让多元群体带着自己的科学认识进入学生的学习过程,从而让学生的学习获得更多人的智力支持,让学生经历更有价值的学习过程.文章以小学科学为例,对开源型学习的理念、框架、实施路径进行探究.

关键词

小学科学/开源型学习/科学素养

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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