新课程研究(中旬-双)2022，Issue(5) ：38-40.

高职院校学前教育专业美术教学的创新路径

芦小鹏
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(5) ：38-40.
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高职院校学前教育专业美术教学的创新路径

芦小鹏1
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作者信息

  • 1. 武威职业学院 甘肃 武威733000
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摘要

高职院校学前教育专业学生的美术知识储备、教学技能积累直接关系到祖国下一代的艺术素养培养.因此,在高职院校学前教育专业的美术教学过程中,如何培养学生的美术素养,提升学生的审美意识、绘画技巧、创新意识、教学技巧,是教师必须重点思考的问题.文章就当前高职院校学前教育专业美术教学存在的四个方面的问题进行了分析,并探讨了如何创新教学路径.

关键词

高职院校/学前教育/美术课/课堂教学/创新路径

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量3
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