新课程研究(中旬-双)2022，Issue(5) ：50-52.

增强高中思想政治课堂实效性刍议

范海荣
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(5) ：50-52.
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增强高中思想政治课堂实效性刍议

范海荣1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋中学 江苏 如皋226500
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摘要

高中思想政治以立德树人为根本任务,以培育社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程.因此,如何增强高中思想政治课堂的实践性、实效性是高中思想政治教师应重点思考的问题.文章指出,为构建高效的高中思想政治实践课堂,教师可以开展专题讲座,组织合作学习,导入时政内容,引入主题辩论,加强社会实践,打造翻转课堂,实施任务驱动.

关键词

课堂教学/高中思想政治/实践教学

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
被引量2
参考文献量4
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