新课程研究(中旬-双)2022，Issue(5) ：69-71.

趣味教学法在小学低年级数学教学中的应用探究

朱艳萍
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(5) ：69-71.
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趣味教学法在小学低年级数学教学中的应用探究

朱艳萍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省镇原县平泉镇上刘小学 甘肃 庆阳744517
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摘要

如何将枯燥、偏重学理的数学知识传授给学生,是小学数学教师应始终思考的问题.要提升小学低年级数学课堂的教学效率,关键在于提升学生的学习热情、提高学生的课堂参与积极性.而趣味教学法是调动学生学习主动性、增强学生学习兴趣的有效途径.文章重点就如何实现小学低年级数学趣味教学进行了探究.

关键词

趣味教学/小学数学/有效策略

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
被引量1
参考文献量1
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