新课程研究(中旬-双)2022，Issue(5) ：93-95.

初中英语课外阅读分层指导的意义与策略

王鑫
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(5) ：93-95.
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初中英语课外阅读分层指导的意义与策略

王鑫1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州实验中学 福建 泉州362000
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摘要

英语阅读在英语学习中占据着重要地位,因此,在英语教学中培养学生的阅读能力十分重要.阅读包括课内阅读和课外阅读,文章从课外阅读着手,指出初中英语教师应深入分析现阶段初中生英语课外阅读中存在的普遍性问题,在此基础上实施分层指导,以满足不同层次学生的学习需求,促使他们养成良好的英语课外阅读习惯,进一步提升他们的英语素养.

关键词

初中英语/课外阅读/分层指导

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基金项目

福建省教育科学规划课题立项项目(十三五)(2020)(FJJKXB20——1237)

出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量1
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