新课程研究(中旬-双)2022，Issue(6) ：1-3.

刍议高校本科课程思政教学的策略

李璐 王义茗
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(6) ：1-3.
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刍议高校本科课程思政教学的策略

李璐 1王义茗1
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作者信息

  • 1. 中国人民解放军空军军医大学 陕西 西安710032
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摘要

课程思政是高校本科教学创新与改革的基本任务,高校需要建构起科学的教学路径,辅以专门的评价措施,从根本上推动本科课程思政教学工作的开展.因此,在阐述高校本科开展课程思政教学的政策依据的基础上,文章系统分析了高校落实本科课程思政教学的基本要求、具体方法,并就如何完善教学评估系统提出建议.

关键词

高校本科/课程思政/教学设计/教学评估

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出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量4
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