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五育并举视域下劳动教育实施策略与过程研究
五育并举视域下劳动教育实施策略与过程研究
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中文摘要：
虽然劳动已成为高中必修课,但在当前的高中劳动教育中,仍然存在教师观念偏差、时间不足、项目单一,以及教学方式脱离实践等问题,而症结在于教师对劳动课程内涵的理解窄化.对此,文章指出,教育者应围绕课程任务,坚持五育并举、融合发展的思路,采取"创→建→学→评"等措施全力落实劳动教育.
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作者：
朱活强
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作者单位：
广东省清远市第一中学党委 广东 清远511500
关键词：
劳动教育
五育并举
教学策略
教学过程
出版年：
2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-双)
影响因子：
0.185
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
3
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