新课程研究(中旬-双)2022，Issue(6) ：22-24.

基于药学服务转型的临床药学专业学位研究生培养模式探讨

陈蓉
新课程研究(中旬-双)2022，Issue(6) ：22-24.
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基于药学服务转型的临床药学专业学位研究生培养模式探讨

陈蓉1
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作者信息

  • 1. 苏州大学附属第一医院药学部 江苏 苏州215106
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摘要

随着新医改的不断深入,医疗机构的药师面临转型发展的挑战,面临从原先保障药品供应型向技术管理型转变,即临床药师要加入临床治疗团队,解决临床用药问题,在合理用药中发挥积极作用.这样的转型背景对临床药学专业学位研究生的培养提出了更高的要求,因此,文章尝试从完善课程体系、拓展与创新教学方法、加强临床药学技能培养、优化临床药学考核体系几个方面探讨更契合药学服务转型要求的临床药学专业学位研究生培养模式.

关键词

药学服务转型/临床药学/研究生培养

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基金项目

苏州市卫生青年骨干人才"全国导师制"项目(Qngg2021002)

出版年

2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究(中旬-双)

影响因子：0.185
ISSN：1671-0568
参考文献量11
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