国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探究式教学法在高中物理教学中的实践应用
探究式教学法在高中物理教学中的实践应用
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
坚持"以人为本"的教育理念,是新课改对高中物理教学提出的新要求,而探索"以人为本"的教学方法也成了高中物理教师的重要任务.探究式教学法正是一种"以人为本"的教学方法,将其合理运用在高中物理教学中不仅可以充分调动学生的学习积极性,还可以培养学生的探究意识,对推进物理学科教学改革也有着重要意义.文章主要对探究式教学法在高中物理教学中的应用原则与应用路径进行探索.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
高超
展开 >
作者单位:
江苏省苏州实验中学 江苏 苏州215000
关键词:
探究式教学
高中物理
教学方法
出版年:
2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-双)
影响因子:
0.185
ISSN:
1671-0568
年,卷(期):
2022.
(6)
参考文献量
3