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任务驱动模式下的初中化学实验教学分析
任务驱动模式下的初中化学实验教学分析
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中文摘要：
为了探索出适合初三学生的化学实验教学方法,文章对任务驱动模式进行分析,从依据教学目标、学生学情设计任务,利用情境呈现任务,让学生分组探究等方面提出任务驱动模式下初中化学实验教学策略,然后以"实验室制取二氧化碳"教学为例,分析具体运用任务驱动教学方法的步骤.
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作者：
崔春媛
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作者单位：
吉林省长春市第八十七中学 吉林 长春130000
关键词：
任务驱动法
初中化学
实验教学
出版年：
2022
新课程研究(中旬-双)
湖北大家报刊传媒有限责任公司
新课程研究(中旬-双)
影响因子：
0.185
ISSN：
1671-0568
年,卷(期)：
2022.
(6)
参考文献量
6
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