新课程研究2022，Issue(2) ：123-125.

核心素养视角下小学生英语阅读能力的培养

王春萍
新课程研究2022，Issue(2) ：123-125.
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核心素养视角下小学生英语阅读能力的培养

王春萍1
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作者信息

  • 1. 上海市第六师范学校附属小学,上海200135
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摘要

当前的小学英语阅读教学存在教学方法单一、学生被动接受知识、阅读材料解读流于表面等问题,教师要站在核心素养的角度优化教学方法,除了教授基础的英语知识外,还要锻炼学生的创新思维,培养学生的阅读能力.基于此,文章分析了核心素养背景下培养小学生英语阅读能力的重要性,探究了学生阅读能力培养存在的问题,提出了核心素养视角下培养小学生英语阅读能力的策略.

关键词

核心素养/小学英语/学生阅读能力

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出版年

2022
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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