新课程研究2023，Issue(35) ：39-41.

初中道德与法治议题式教学的四个要点

邝靖华
新课程研究2023，Issue(35) ：39-41.
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初中道德与法治议题式教学的四个要点

邝靖华1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市第十三中学(广东广州 510000)
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摘要

教师在初中道德与法治课堂中运用议题式教学,能够营造积极的学习氛围,促进学生的思辨能力培养.而为提升初中道德与法治议题式教学的实效,教师需选择恰当的议题、组织有效的小组讨论、以问题引导学生主动参与、整合多种教学资源,激发学生对道德和法治问题的兴趣,培养其批判性思维和团队协作能力.

关键词

初中道德与法治/议题式教学/小组讨论/批判性思维

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出版年

2023
新课程研究
湖北大家报刊传媒有限责任公司

新课程研究

影响因子：0.233
ISSN：1671-0568
参考文献量3
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